护理（非医药卫生类）

关键词：护理

遂宁应用高级技工学校2025年护理（非医药卫生类）招生简章

一、专业定位与培养目标

遂宁应用高级技工学校护理（非医药卫生类）专业旨在培养拥护党的基本路线，思想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的科学文化水平、人文素养和职业道德的应用型专门人才。学生需掌握基础医学、老年护理及相关康复技术等方面的基础理论、基本知识和基本技能，能在康复养老护理领域内从事康养护理、康复治疗技术辅助、康养护理教育、社区康养护理等工作。

二、课程体系与核心技能

1. 理论课程模块
   • 基础课程：人体解剖学、生理学、病理学、护理学导论、护理礼仪与人际沟通等，夯实行业认知基础。
   • 核心课程：
     • 技术类：《基础护理学》《内科护理学》《外科护理学》《妇产科护理学》《儿科护理学》，掌握各科室护理技能。
     • 康复类：《康复护理学》《老年护理学》《作业治疗》《老年健康照护与促进》，聚焦康复养老护理领域。
     • 管理类：《护理管理学》《社区护理学》，培养护理管理与社区服务能力。
2. 实践课程模块
   • 技能实训：依托校内18间实训室（基础护理实训室、内科实训室、外科实训室、妇产科实训室、急救护理实训室等），开展急救护理、无菌技术、标本制作、手术操作等实操训练。
   • 校企合作项目：与资阳市第一人民医院、资阳市第三人民医院、资阳市中医院等医疗机构合作，提供学生实习机会，多维度提升专业理论和实践技能。

三、教学特色与资源保障

1. 实训条件
   • 实训室设备完善、技术先进，涵盖基础护理、内科、外科、妇产科、急救护理等多个领域，满足全场景学习需求。
   • 实验实训设备与行业接轨，确保学生掌握最新护理技术。
2. 师资力量
   • 专业教学团队由具备丰富临床经验和教学经验的教师组成，部分教师拥有医院工作背景，能够传授实战技能。
   • 教师团队多次在省级、国家级技能竞赛中获奖，教学质量高。
3. 教学模式
   • “岗证课赛融合”：根据职业岗位和能力要求确定课程体系，将职业资格证书考核内容融入教学，以赛促练，提升学生综合职业素养。
   • “校医共育”：与医疗机构深度合作，共同制定人才培养方案，实现教学与临床无缝对接。

四、就业方向与职业前景

1. 核心岗位
   • 医疗卫生机构：各级医院、社区卫生服务中心、康复保健中心等从事临床护理、社区护理、康复护理、老年护理等工作。
   • 养老服务领域：养老院、康养中心等从事养老护理、康养护理教育等工作。
   • 管理岗位：护理管理、社区卫生服务管理等。
2. 行业优势
   • 需求增长：随着人口老龄化加剧，康复养老护理人才需求持续增长，就业前景广阔。
   • 薪资水平：初级岗位月薪4000-6000元，资深护理人员年薪可达10万元以上，且享有五险一金、带薪休假等福利。
   • 晋升路径：从基层护士逐步晋升至护士长、护理部主任，或通过技能竞赛、学历提升进入教育、管理等领域。

五、专业优势与特色亮点

1. 产教深度融合
   • 与多家医疗机构建立长期合作关系，推行“订单式”人才培养模式，学生可通过双向选择直接进入合作企业就业。
   • 定期组织学生到医院实习，参与真实护理项目，积累一线工作经验。
2. 技能等级认证
   • 学生可考取护士执业资格证、养老护理员等职业资格证书，增强就业竞争力。
   • 毕业生在参军入伍、参加公务员招考、专业技术职称评审等方面，享受相关待遇。
3. 国际就业机会
   • 学校与海外机构合作，提供“日本介护士”等国际就业项目，拓宽学生就业渠道。