成都市温江区综合高级中学教师赴七中菁才参加新教师培训

在推动区域教育均衡发展的进程中，成都市温江区综合高级中学扮演着至关重要的角色，成为一股新兴力量。该校携手温江中学、温江二中、七中菁才学校以及科创中学等区内优质高中，共同搭建起一个“全域联动”的教育生态系统，致力于塑造温江区“全域联动、资源共享、品牌引领、质量并进”的教育发展新局面。

2025年11月5日这一天，温江区综合高级中学副校长张友帆带领新入职的教师团队，前往七中菁才永宁校区，开展了一场以“科学备考与情绪管理”为主题的专项研修活动。七中菁才的党委书记赵柏鲜热情接待并发表致辞，双方共同描绘了“资源共享、质量并进”的校际合作蓝图，为新教师的成长注入了新的活力与动力。

此次培训紧紧围绕“科学备考与情绪管理”这一核心议题，通过三场精心设计的专题讲座，为新教师构建了一条系统化的成长路径：

初中语文教师叶晓婷以《“教”与“学”的和谐共生》为题，从教学协同与备考策略两个角度进行了深入剖析。她强调，备考工作需紧密围绕考试方向和教学大纲展开，确保“教学”与“备考”能够相互促进、协同增效。

特邀专家谢英胜则以《“审是”洞察学情，“迁善”助力成长》为主题，阐述了教育的深远意义——让孩子能够展望未来、感受生活、包容万物。他提出了“基础知识理解记忆、学科能力总结提升、核心素养深度领悟”的进阶学习逻辑，并将半期考试比作“师生过渡适应期的诊断工具”，强调其在“知识漏洞排查、学法教法优化、心态认知调整”三方面的校准作用，为教学改进提供了明确的方向。

“学然后知不足，教然后知困。”随着互动交流环节的圆满结束，本次新教师培训也画上了句号。参与培训的新教师们纷纷表示，此次培训主题鲜明、内容实用，不仅解决了他们在教学实践中遇到的迫切问题，还拓宽了他们的教育教学视野。展望未来，温江区综合高级中学将以此次培训为契机，进一步深化与区内优质高中在课堂教研、教师培训等领域的深度合作，携手探索育人新路径，共同为区域教育的高质量发展贡献力量。