四川兴科城市交通高级技工学校信息教研组彭静、陈萍萍老师全力备战四川省技工院校职业技能大赛

以赛促教，以赛促研，以赛促长。职业技能竞赛是锤炼教师教学能力、打磨课堂教学技艺、展现教研风采的重要平台，更是推动职业教育教学高质量发展的有力抓手。为精进教学技能、夯实教研功底、展现我校教师专业素养，近期，我校信息教研组彭静、陈萍萍两位教师主动请缨、积极备战，全力冲刺四川省第三届技工院校职业技能大赛教师职业能力（教学赛），以极致的坚守与饱满的热忱，书写职教教师的初心与担当。

四川省技工院校职业技能大赛是省内技工教育领域规格高、专业性强、含金量高的权威赛事，其中教师职业能力教学赛，聚焦职业教育课堂教学核心能力，全方位考察教师的教学设计、课堂创新、课件制作、教学实施、反思总结等综合素养，对参赛教师的专业功底、教学理念、创新思维都有着极高的要求。此次参赛，既是对两位教师个人教学能力的一次全面检验，更是我校信息教研组教研成果的一次集中展示。

星光不负赶路人，深耕细研始花开。不同于日常教学工作，技能大赛备赛环节任务繁重、细节繁多、标准严苛，需要投入大量时间和精力打磨优化。为了不耽误日常教育教学工作，彭静、陈萍萍两位老师主动舍弃休闲时间，开启了课余全力备赛模式。白昼深耕课堂育人，夜晚伏案精研赛事，周末全员潜心打磨，成为两位老师近期的常态。

夜幕降临，校园办公室的灯光常常为她们长明。结束了一天繁忙的授课、备课、学生管理工作后，两位老师褪去疲惫，全身心投入备赛工作中。从赛事规则研读、教学方案构思，到教学课件打磨、课堂脚本细化，再到教学创新设计、重难点突破梳理，每一个环节都反复推敲、精益求精。遇到教学难点和创新瓶颈，两人相互探讨、并肩复盘，碰撞教研思维，优化教学设计，在交流互助中补齐短板、精进技艺。

无数个周末时光，她们告别休息与闲暇，坚守教研岗位，沉浸式开展备赛训练。一遍遍模拟课堂展示，一次次调整授课节奏，一轮轮优化教学细节，从语言表达、教态展示，到课堂互动设计、教学资源运用，事无巨细、反复雕琢。她们以严谨细致的治学态度，抠细节、磨功底、优流程，力求将每一处教学设计做到极致，充分展现了我校职教教师脚踏实地、潜心钻研、精益求精的工匠精神。

坚守初心，笃行致远；以赛淬炼，不负韶华。备赛的过程枯燥且艰辛，需要日复一日的坚持和沉淀，但彭静、陈萍萍两位老师始终保持积极昂扬的心态，不畏挑战、潜心深耕，在忙碌中沉淀成长，在钻研中突破自我。这份主动进取、甘于奉献、深耕教研的敬业精神，不仅是两位教师个人素养的生动体现，更是信息教研组求真务实、深耕细研、积极进取的优良教研风气的真实写照。

一直以来，我校信息教研组始终坚持以师资建设为核心，以赛事历练为抓手，鼓励教师走出舒适区，积极参与各级各类教学竞赛，以赛促学、以赛促改、以赛促优，持续打磨教师教学能力，筑牢教育教学根基。从暑期全员参训深耕教研，到课余主动备赛勇攀高峰，教研组全体教师始终保持终身学习的热忱和深耕教育的初心。

每一次深耕，都是为了更好的绽放；每一次备战，都是成长的蜕变。期待彭静、陈萍萍两位老师在省级赛事的舞台上沉着从容、稳定发挥，凭借扎实的教学功底、创新的教学设计展现我校教师的卓越风采。未来，信息教研组将继续以赛事为契机，持续深耕教学改革，锤炼师资队伍，以匠心守初心，以笃行育新人，为学校职业教育高质量发展持续赋能！