四川中职教育改革成果显著！多名教师入围全国重大赛事并获奖项

近日，教育部职业教育发展中心主办的2025年中等职业学校公共基础课教师教学设计与展示活动在青岛举行。作为全国中职课堂教学领域的重要赛事，本次活动吸引全国32个省（市）近2000名教师参与，集中展示中职教育改革成果。四川省选派成都市中和职业中学林燕、成都市青苏职业中专校杨光燚、成都职业技术学校刘政汕、四川省隆昌市城关职业中学蓝俊锋、四川省长宁县职业技术学校周之其五位历史教师参赛。大家凭借扎实专业素养与创新教学设计脱颖而出，参赛规模及整体成绩均较以往有较大突破与提升，充分体现四川中职历史教学的坚实基础与发展潜力。

本次赛事设置教学设计、微课制作、现场说课、专家答辩等环节，竞争激烈。四川省教师团队多人获评“优秀案例展示者”（二等奖），集中呈现了四川中职历史教师在课程改革中的实践成效。比赛期间，四川省教师与教育部义务教育历史课程标准修订组核心成员、中职历史教材编写专家杜芳教授等业内专家实现近距离交流，接受专家精准点评与专业指导，明确了教学改进方向。

赛事交流中的经验与思考，为四川省教师提供了重要借鉴。一位教师在赛后总结中提出，“中职历史既要有中职特色，还要保持历史味道”是教学核心问题，这一认知与杜芳教授“历史教学应立足学科本质，结合真实情境解决问题，实现知行合一”的理念高度一致，为四川省中职历史教学提供了清晰实践路径。另一位教师表示，与顶尖专家及同行的交流，深化了其对历史学科核心素养培育的理解，强化了深耕教学的职业信念。

此次参赛不仅是对我省中职历史教学工作的全面检验，更搭建了对标先进的学习平台。通过观摩全国优秀教学设计，四川省教师清晰掌握了自身在课程融合创新、职业特色凸显等方面的优势与不足，进一步凝聚“以赛促教、以赛促改”的共识。参赛教师均表示，将系统梳理赛事所得的理念与经验，在区域内开展分享交流，带动更多教师共同提升教学水平。

省中职历史教研中心组将以本次赛事成果为抓手，重点开展三方面工作：一是总结推广优秀教学案例经验；二是聚焦“中职特色与历史味道相融合”核心命题，围绕统编教材实施、跨学科主题教学、课程思政融入等关键领域深化教研改革；三是组织专题培训与教学研讨活动。通过上述举措，推动四川省中职历史教师队伍专业能力整体提升，强化历史课堂在涵养学生家国情怀、培育职业精神中的作用，为四川职业教育高质量发展提供学科支撑。