2025-11-02 21:03:27|已浏览：6次
2025年10月31日，2025中日韩（成都）中小企业经贸交流会暨西部中小企业发展大会隆重举行，“产教智合 新质未来”职业教育发展交流会作为七个平行会议之一于同日下午在成都非遗博览园缇沃丽酒店成功举办。本次活动由成都市教育局、成都市教育科学研究院指导，成都市中小企业协会、成都市中小企业协会教育服务平台主办，成都市民办职业技能培训协会协办。活动汇聚了政府领导、中外职业教育专家学者、知名院校及优秀企业代表。
四川兴科城市交通高级技工学校作为支持单位受邀出席，校长汪在文在大会上作主题发言，深度分享了学校独具特色的 “六融合”办学模式，引发了与会嘉宾的广泛关注与热烈讨论。
权威平台发声 分享“兴科经验”
大会以“畅链互通 惠贸共赢”为主题，紧扣产业协同与西部中小企业国际化需求，通过首日的园区考察和次日的“1+N”IP模式、项目路演和精准配对洽谈等多种活动形式，吸引了近千名中日韩经贸促进机构和相关企业、专家学者、产业园区代表参与，围绕跨境贸易、产业协作、技术创新等议题深入交流，实现中日韩资源的深度整合与优势互补，为区域经济高质量发展注入强劲动力。
下午“产教智合 新质未来”职业教育发展交流会是大会七个平行会议之一，会议以职业教育与产业融合为核心，从不同维度展现中日韩职业教育在国际教育、产教结合、校企共育人才、助力转型等方面的创新成果与实践经验。聚焦中小企业参与职业教育的对话环节，集思广益探讨破局路径与共生机制，为产教深度融合注入新活力。
在下午的主题演讲环节，汪在文校长以 “深化校企合作，实施‘六融合’办学模式” 为题，向全场嘉宾系统阐述了四川兴科在产教融合道路上的创新实践与扎实成果。
汪校长指出，面对新质生产力对高素质技术技能人才提出的新要求，学校通过与北京神州高铁、中铁十一局、成都燃气集团、奇瑞汽车等100余家大型国企、名企的深度战略合作，构建了一套行之有效的“六融合”育人体系，为职业教育发展精准赋能。
汪在文校长在大会上分享“六融合”模式
学校与企业融合：主要体现方式是通过签订校企合作协议和学校在企业建立实训基地或企业在学校建立人才培养基地等方式开展合作。
教室与车间融合：主要体现方式是学校理论课教室和实训课教室有企业车间的一些文化元素和场景布置；企业生产车间有学校理论教室和实训室的相关文化元素和场景布置。
教师与师傅融合：主要体现方式是学校教师在训练学生技能过程中，有企业教师的技能水平和带徒训练方法；企业师傅在培养学生过程中，有教师的职业素养和教学方法。
学生与学徒融合：主要体现方式是学生在企业实习过程中，以徒弟身份向师傅学习和请教，在完成学业同时，提高操作技能水平。学校通过学徒制、拜师仪式等教学方法，在培养阶段培养学生职业素养、规范职业习惯、树立职业道德。
作业与产品融合：主要体现方式是学生在企业实习中的实训作业，就是企业要生产的产品，学生所参与加工生产的产品，也就是学生需要完成的实训作业。改变传统作业形式，学生的实训作业以企业真实产品或项目为载体。如康复保健专业开设了康养按摩理疗项目，校内外均可进行体验。
培训与就业融合：主要体现方式是学生在企业实习中接受教育培训的内容就是学生就业所需要的知识、技能和职业素养。学校以就业为导向，将职业技能培训与企业岗位需求紧密结合。
硕果累累，实力彰显职教品牌
“六融合”模式的扎实推行，结出了丰硕的成果。汪校长在现场展示了2024年至2025年的亮眼数据：
技能竞赛：师生在各级各类技能竞赛中获奖总计134人次，其中国家级7人次，省级23人次，展现了过硬的专业实力。
2025年，我校城市轨道交通车辆运用与维修专业成功获批全国技工院校公学一体化第三阶段建设院校及建设专业，成为四川第一个、全国仅三所获批建设该专业的学校。
会上，我校校长汪在文被成都市中小企业协会、西部中小企业发展大会组委会正式聘为：为西部中小企业发展大会“西部智库专家”。
本次交流会的成功参与，是四川兴科城市交通高级技工学校办学实力的一次集中展示。未来，学校将继续深化“六融合”办学模式，积极融入中日韩职业教育合作与区域经济发展大局，为培养更多支撑新质未来发展的高素质技术技能人才贡献“兴科力量”！
