欢迎来到四川中职网! 四川中职网

  • 乐山市医药科技学校
  • 南充电子工业学校
  • 四川绵阳高级技工学校
  • 四川兴科城市交通技工学校
  • 位置:四川中职网 >  四川省对口高考教育类考试内容是什么?分值多少?

    四川省对口高考教育类考试内容是什么?分值多少?

    来源:四川中职网

    2026-03-02 17:56:24|已浏览:34次

    四川省对口高考教育类总分 750 分,由文化考试(400 分) 和专业综合(350 分) 两部分组成。
    一、文化考试(400 分)
    语文:150 分
    数学:150 分
    英语:100 分
    依据:教育部中职课程标准(2020 版);语文默写参考 2014 版对口考纲四川教育考试院。
    二、专业综合(350 分,教育类)
    依据《四川省普通高校对口招生职业技能考试大纲・教育类(2021 版)》:
    考试时间:150 分钟
    四大模块(各占 25%,约 87.5 分 / 模块):
    学前儿童卫生保健
    学前儿童发展心理
    学前教育基础知识
    幼儿园教育活动设计与指导
    试卷结构(分值占比):
    单项选择题:约 43%
    判断题:约 11%
    简答题:约 11%
    材料分析题:约 18%
    活动设计题:约 17%

    难度比例:容易题 60%、中等题 30%、较难题 10%。


    四川对口高考・教育类(学前教育)专业综合考点清单
    一、学前儿童卫生保健(约 87.5 分)
    学前儿童生理发育
    运动、呼吸、循环、消化、泌尿、神经、内分泌、感觉器官
    各系统特点与保育要点
    学前儿童生长发育
    生长发育规律、影响因素
    体格发育指标:身高、体重、头围、胸围
    学前儿童营养与膳食
    七大营养素:蛋白质、脂肪、碳水、维生素、矿物质、水、膳食纤维
    学前儿童膳食特点、食谱编制、饮食卫生
    学前儿童生活保健制度
    一日生活各环节:入园、晨检、进餐、睡眠、盥洗、如厕、离园
    作息安排与卫生要求
    学前儿童常见病与传染病
    常见疾病:感冒、肺炎、腹泻、贫血、龋齿、近视等
    常见传染病:水痘、手足口、流感、腮腺炎、麻疹等
    传播途径、症状、预防与护理
    安全与急救
    常见意外:烫伤、摔伤、异物、中毒、溺水、触电
    基本急救:止血、包扎、固定、搬运、心肺复苏常识
    幼儿园环境卫生
    活动室、寝室、盥洗室、玩具、餐具消毒与卫生


    二、学前儿童发展心理(约 87.5 分)
    心理发展基本理论
    皮亚杰认知发展、埃里克森人格发展、班杜拉社会学习等
    学前儿童感知觉与注意
    视觉、听觉、触觉、知觉发展
    无意注意、有意注意特点与培养
    学前儿童记忆与想象
    无意记忆、有意记忆、形象记忆
    再造想象、创造想象发展
    学前儿童思维与言语
    直观行动思维、具体形象思维、抽象逻辑萌芽
    口头言语发展特点与培养
    学前儿童情绪情感
    基本情绪:哭、笑、恐惧、依恋
    高级情感:道德感、美感、理智感
    学前儿童个性与社会性
    自我意识、气质类型、性格特点
    亲子交往、同伴交往、师幼交往
    亲社会行为、攻击性行为、规则意识
    特殊儿童心理与教育
    多动症、孤独症、学习困难等基本认识与教育原则


    三、学前教育基础知识(约 87.5 分)
    教育与学前教育概述
    教育本质、学前教育概念、性质、意义
    中外著名教育家
    福禄贝尔、蒙台梭利、陈鹤琴、陶行知、张雪门等
    代表作、教育思想、贡献
    幼儿园教育目标、任务、原则
    德、智、体、美全面发展
    保教结合、面向全体、尊重差异、游戏为主等原则
    幼儿园课程
    课程内容、组织形式、生活活动、游戏、教学活动
    幼儿园游戏
    游戏分类、特点、作用
    角色游戏、结构游戏、表演游戏、规则游戏
    游戏指导与环境创设
    幼儿园教学活动
    教学方法:直观法、游戏法、操作法、发现法等
    教学组织形式:集体、小组、个别
    幼儿园与家庭、社区合作
    家园合作形式:家长会、家访、开放日、联系栏等
    家长教育指导
    幼儿教师
    职业道德、专业素养、能力结构、角色


    四、幼儿园教育活动设计与指导(约 87.5 分)
    幼儿园五大领域活动
    健康领域:生活习惯、安全、体育活动
    语言领域:谈话、讲述、听说游戏、早期阅读、文学作品
    社会领域:自我、家庭、幼儿园、同伴、社会规则、情感
    科学领域:探究、数学(数、量、形、时空)
    艺术领域:音乐(唱歌、律动、欣赏)、美术(绘画、手工、欣赏)
    活动设计基本结构
    活动名称、年龄班、目标、准备、过程、延伸、评价
    活动目标写法
    认知、技能、情感三维目标
    幼儿园一日活动组织
    生活、游戏、学习、运动合理安排
    环境创设
    墙面、区角、自然角、活动区材料投放
    活动观察与评价
    观察方法、记录、分析与指导