毕业与选考的基础门槛
历史作为高中学考合格性考试的统考科目之一，其成绩首先关系到高中毕业证的获取。根据规定，合格性考试所有科目必须全部合格，学生才能拿到毕业证书。这意味着如果历史成绩不合格，学生可能无法正常毕业，而高中毕业证通常是参加高考或高校录取的基本要求之一。
更关键的是，在新高考模式下，合格性考试的成绩是选择历史作为高考选考科目的前提。从2025级学生开始，合格成绩进一步细分为**合格（A）、合格（B）、合格（C）**三个等次，评估更为精准。这种细分让“合格”不再是一个模糊概念，而是能更清晰地反映学生的学业水平基础。
考试范围严格依据《普通高中历史课程标准》规定的必修内容，确保知识面符合教学要求。
成绩等级在录取中的分量
学业水平考试成绩统一划分为A、B、C、D、E五个等级。其中，A等级为优秀，要求成绩达到试题总分的90%及以上，且占考生总数的比例约为15%。这些等级并非简单的分数标签，在高考录取中具有实质性的参考价值。
学校会将学考成绩并入到考生的综合素质中，一并提供给报考院校查看。如果学生想要报考顶尖院校，学考成绩的影响就很大。
具体来说，影响主要体现在两个方面：
特殊招生通道：对于强基计划、综合评价等招生方式，许多顶尖院校会明确要求相关科目的学业水平考试成绩达到A等级。如果未达标，很可能无法通过初审或获得录取资格。
普通录取参考：即使在常规批次，较高的学考等级（如A或B）也能在综合素质评价档案中成为加分项，在竞争同一所大学时增加优势。
因此，历史学考成绩从确保毕业的“底线”，到争取升学优势的“高线”，形成了一条连贯的影响链。考生不应只满足于“合格”，争取更高的等级是为未来高考竞争增添筹码的明智之举。
