2026-02-11 23:17:24 | 已浏览：7次
中职生能直接升本科、技能竞赛获奖者有机会免试入学、退役士兵享有升学优待……《贵州省职教高考实施方案》亮点纷呈，为职业教育发展注入了新的活力，也为众多学子开辟了多元的升学与成才通道。下面，让我们一同深入解读这些亮点。
长久以来，中职和技工院校的学生在升学方面面临诸多限制，学历提升的通道较为狭窄。如今，贵州推出了“三大升学路径”：中职生对口升学统一考试、高职院校分类考试以及普通高等院校专升本考试，形成了一套完整的职业教育升学体系。
这一举措意义重大，无论是中职毕业生、高职在校生，还是退役士兵、农民工等社会群体，都能从中找到适合自己的升学方式。特别是中职学生，无需再转道“普通高考”，通过“职教高考”就能直接报考职业本科院校，实现学历与技能的同步提升。而且，职业本科毕业生在就业、考研、考公务员等方面，与普通本科毕业生享有同等的权利和机会，这有力地打破了社会上“重普轻职”的陈旧观念。
以往，职业教育考试过于侧重理论知识，对学生的动手能力重视不足。此次改革明确提出，要兼顾文化知识和技能水平。
以中职生对口升学为例，总成绩满分为700分，由三部分组成：公共基础课（涵盖语文、数学、英语、思想政治）占200分；职业技能课（包括专业理论和专业技能）占300分；技能赋分（竞赛获奖、等级证书等）最高可达200分。其中，职业技能的占比超过五成，充分体现了职业教育对技能培养的重视。在专升本考试中，同样设置了最高200分的“技能赋分”，鼓励高职学生积极参与技能训练和竞赛。贵州省教育厅相关负责人表示，改革的核心是让具备动手能力和技术专长的学生能够脱颖而出，培养能够解决实际问题的“匠才”，而非只会死记硬背的“考生”。
如何科学、公正地考核学生的实操能力，是一个亟待解决的问题。贵州给出的解决方案是利用数字技术赋能考试。
从2025年开始，中职升学考试中的专业技能测试将通过虚拟仿真系统在电脑端完成。例如，机械类考生可以在模拟环境中进行设备拆装操作，建筑类考生能够开展三维建模，医药卫生类考生可模拟诊疗流程等。这种考核方式不仅避免了真实操作中可能存在的安全风险，还能通过数据化评分减少人为因素的干扰，确保考试的公平公正。对于艺术类和体育类考生，也有相应的科学考核方式：艺术设计类直接采用全省艺术统考成绩，体育类由指定高校组织专业测试，确保各类人才都能得到精准识别。
为了让更多学生能够选择自己感兴趣的专业，新政策在志愿设置方面进行了重大调整。
无论是中职升学还是专升本考试，都实行“院校 + 专业（类）”的平行志愿投档方式，每名考生最多可以填报20个志愿，这大大提高了考生的录取几率。同时，考试类别按照大类进行划分，如“机械电子类”“经济管理类”“艺术设计类”等，学生可以根据自己的兴趣选择相近的专业群，不再受过去严格的“专业对口”限制，为考生提供了重新规划职业生涯的机会。此外，职教高考安排在每年3月举行，早于普通高考。即使考生在职教高考中未被录取，仍可以补报名参加普通高考，让考生拥有更多的升学机会。
为了鼓励优秀技能人才脱颖而出，贵州出台了多项“硬核”奖励政策。
在世界技能大赛中获奖的中职或高职毕业生，只要通过文化课考核，就可以保送至本科院校就读；获得国家级职业技能竞赛奖项的中职生，在公共基础课达标后，可以免试职业技能课，直接被职业本科录取；退役大学生士兵在服役期间荣立三等功及以上的，可以免试入读本科；非立功但在贵州省入伍的退役士兵，经申请可以免考公共基础课，只需参加职业适应性测试。这些政策充分表明，技能是有价值的，奋斗是光荣的。
为了保障考试的公平透明，贵州将同步发布中职对口升学和专升本的统一考试大纲，明确各科目的考试范围、题型结构和能力要求。
考试大纲紧密结合国家教学标准和贵州的产业需求，充分考虑贵州的特色产业，如大数据、生态农业、旅游服务等，以此引导学校“以考促教”，让学生“按纲备考”，避免盲目刷题。对于技工院校学生，专业分类将依据人社部门的规定执行，确保不同教育体系的学生都能顺利对接升学通道。
在推进改革的过程中，公平是必须坚守的底线。贵州将深入实施招生“阳光工程”，严格审查考生的资格，加强对招生全过程的监督。
目前，命题队伍建设、虚拟仿真实训平台建设、考试安全管理等工作正在加快推进。招生信息将及时向社会公开，接受公众的监督。贵州省教育厅相关负责人强调，这次改革不仅仅是考试制度的变革，更是人才观和教育观的深刻革新。希望通过改革，让更多人认识到，选择职业教育同样能够成才、成功，实现人生的价值。
贵州“职教高考”的启动，是考试制度的一次重大变革，更是对人才观和教育观的一次深度革新。未来，每一位怀揣技能梦想的年轻人，都将在贵州这片土地上拥有属于自己的舞台。只要肯努力钻研，掌握技能的手，同样能够开启通往未来的大门。
来源：贵州教育报、天眼新闻
